補(bǔ)習(xí)先生初中化學(xué)_戴氏英語(yǔ)上冊(cè)StarterUnit2知識(shí)點(diǎn)剖析_初中指點(diǎn)
補(bǔ)習(xí)先生初中化學(xué)_戴氏英語(yǔ)上冊(cè)StarterUnit2知識(shí)點(diǎn)剖析_初中指點(diǎn),有人說(shuō)，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話(huà)在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話(huà)就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。若何學(xué)好英語(yǔ)，稀奇是若是是自學(xué)，應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？下面就是
知識(shí)點(diǎn)剖析
一、主要句型(Target Language)
What's this in English?It's an “orange” .
這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?這是一個(gè)桔子。
What's that in English?It's a map.
誰(shuí)人用英語(yǔ)怎么說(shuō)?那是一張輿圖。
Spell it, please.M-A-P.
請(qǐng)拼寫(xiě)一下。M-A-P。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)剖析(Key Points)
- What's this in English?這個(gè)器械用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
- It's an orange.這是一個(gè)橘子。
初學(xué)英語(yǔ)的人心中一定對(duì)許多或者表達(dá)方式不清晰。當(dāng)你想知道某個(gè)事物用英語(yǔ)若何表達(dá)時(shí)，你需要提問(wèn)：What's this in English? 好比你看到一杯牛奶，你想知道“牛奶”用英語(yǔ)怎么說(shuō)，What's“牛奶”in English? 那么What's this in English? 若何回復(fù)呢?
△- What's this in English?這在英語(yǔ)里怎么說(shuō)?
- It's a phone / an eraser.是個(gè)電話(huà)/橡皮擦。
注重：答語(yǔ)中的phone和eraser是可數(shù)名詞，因此前面要加上限制個(gè)數(shù)的定冠詞a或an。若是單詞以輔音音素開(kāi)頭，就用不定冠詞a。若是單詞以元音音素開(kāi)頭，就用定冠詞an。例如：a book 一本書(shū)，an eraser 一塊橡皮。
(1)in English 示意“用英語(yǔ)表達(dá)”，in Chinese 則示意“用漢語(yǔ)表達(dá)”。
(2)What's = What is，what用來(lái)詢(xún)問(wèn)某物是“什么”，is是be動(dòng)詞一樣平時(shí)現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。
(3)this“這、這個(gè)”，是指示代詞，而that示意“那、誰(shuí)人”，it“它”，是指物的人稱(chēng)代詞。
(4)an orange “一個(gè)橘子”。an是不定冠詞。當(dāng)單數(shù)可數(shù)名詞以元音開(kāi)頭，則前面可以用不定冠詞an;若是單數(shù)可數(shù)名詞以輔音開(kāi)頭，則前面可使用不定冠詞a。如：a map 一幅輿圖;an eraser 一塊橡皮擦。不能數(shù)名詞前一樣平時(shí)不用不定冠詞。
課后演習(xí)
一、判斷下列各組單詞中劃線(xiàn)部門(mén)的讀音是否相同。相同打“S”，差異打“D”
( )name;Grace ( )quilt;nice ( ) hello;OK
( )not;what ( )do;too ( ) nice;fine
( )my;Cindy ( )cap;Kate ( ) nice;Linda
( )1meet;bee
二、英漢詞組互譯
用漢語(yǔ) 一床被子 一個(gè)橙子
一件上衣 一幅輿圖 你的鋼筆
in English that key this ruler 1thank you
三、從B欄中找出與A欄中響應(yīng)的答語(yǔ)，將其代號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)
A B
( )Good morning，class! a.My name is Jim.
( )Hello! b.Fine.thank you.
,好好動(dòng)腦筋，復(fù)習(xí)要求“理解”：在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的，不建議死記硬背。 多動(dòng)筆：“好記性不如爛筆頭”。初中生學(xué)習(xí)方法？一定要多感官并用，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。,,中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科。有些中學(xué)生，或出于智能方面的緣故原由，或出于小我私人的興趣，或出于對(duì)個(gè)體任課先生的私見(jiàn)，而發(fā)生偏科征象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識(shí)斷檔，成就特差。等到升學(xué)考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)田地，悔之晚矣。,( )What’s your name? c.Dale is.
( )How are you，Jim? d.Hello!
( )What’s this? e.Thank you.
( )Sit down，please. f.Good morning.
g.It’s “M”.
四、選擇填空
( )This is ______ nice jacket.
A.an B.a C.one D./
( )What’s that _______in Chinese?
A. in B.to C.on D.at
( )_______ your book?
A.This is B.Is its C.It’s D. Is this
( )---Colin，what’s this in English? ---__________.
A.This is a pen B.It’s a pen C.It’s pen D. This is pen
( )Is this ______ English book?
A.a B.an C.one D. /
五、翻譯
這是南希。
瞧，這是什么?
這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
這是一床漂亮的被子。
請(qǐng)拼寫(xiě)一下。
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